皮纳尔在W开始了她的工作&J是一名英语专业的学生，当她计划她的麦哲伦时，她还在这个项目中学习. 在W处改变路径的灵活性&J是Pinar欣赏的东西, 她发现跨学科学习是她大学经历中很有价值的一部分.
“虽然我不再是英语专业的学生了，但这个项目加深了我对学年所学课程的理解，并为我未来的研究项目做好了准备，我将在国外旅行。.
我观察到显而易见的东西，并根据我获得的数据得出最有意义的可能结论. 与我的科学课程不同，这些数据更少是定量的，而更多是定性的. 虽然, 有趣的是, 科学本质上也是同样的过程, 只是需要更多的实验来支持一个假设.
W&通过提供资源，J真的帮助我为这个规模的项目做了准备, 包括其他学生和教授的帮助. [英语教授. 当我提出我的想法时，[Linda] Troost帮了我很大的忙，她帮助我确保我的提议是可研究的，但仍然有趣,皮纳尔说.